Förderbezogene Diagnostik: Neue videovignettenbasierte Materialien für berufliche Schulen
Neue videovignettenbasierte Materialien zur förderbezogenen Diagnostik für die Ausbildung von Lehrkräften an inklusiven beruflichen Schulen aus dem Projekt DIA-LIBS (Universität Kiel, Universität Mannheim) sind nun auf unserem Portal verfügbar.
Fallarchiv HILDE der Universität Hildesheim nun im Meta-Videoportal verfügbar
Das Fallarchiv HILDE stellt eine umfangreiche Sammlung von über 100 Unterrichtsaufzeichnungen samt Begleitmaterialien für verschiedene Fächer, Klassenstufen und Schulformen bereit. Dieses Angebot richtet sich an ein breites Fachpublikum aus der Lehrerinnenbildung und Forschung, darunter Studierende, Lehrende, Lehrkräfte sowie Wissenschaftlerinnen.
Die Inhalte sind nun über das Meta-Videoportal unterrichtsvideos.net auffindbar.
Sammelband erschienen: "Unterrichtsvideos in der Schweizer Lehrpersonenbildung"
Die Arbeit mit videografierten Unterrichtssequenzen ist zu einem bedeutsamen Instrument in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen geworden. Doch was heisst es, Videos für die Hochschullehre zu erstellen, Unterricht mit unterschiedlichen videografischen Technologien zu erfassen? Welche Chancen und Herausforderungen bietet der Einsatz von Videos für den Aufbau beruflicher Kompetenzen?
Ein jüngst erschienener Sammelband vereint Beiträge, die diese Fragen im Kontext der schweizerischen Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen aller Schulstufen untersuchen.
Open Acess Sammelband: Bietenhard, S., Bäuerlein, K., Conk, C., Longhitano, M. & Mahler, S. (2025). Unterrichtsvideos in der Schweizer Lehrpersonenbildung. In hep Verlag eBooks. https://doi.org/10.36933/9783035526622 (CC-BY-NC-ND 4.0)
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