Schabnaz, Eddie und Nick unterrichten an der Universität und verwenden die Methode des Microteachings, bei der sie ihre Kommiliton*innen unterrichten.
Das Thema des Unterrichts ist die Analyse des Rechtsdiskurses des Urteils des Bundesverfassungsgerichts aus dem Jahr 1957, wobei der Schwerpunkt auf der Dekonstruktion des Geschlechtsbegriffs liegt.
