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Die Lehrperson fordert die Schüler*innen auf, sich vorzustellen, wie sie sich entscheiden würden, wenn sie einen Zaubertrank trinken dürften, der ihnen zwei Stunden Glück verleihen würde.

Die meisten entscheiden sich dafür, zwei Schüler nicht. Nun geht es darum, Position zu beziehen.

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