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  4. KfUE

Formative Evaluation

Details
Kategorie: KfUE
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 01. Januar 2021
  • # methodische Umsetzung der Lernziele
  • # formative Evaluation
Art des InhaltsUnterrichtsausschnitt*
BildungsstufePrimarbereich
SchulartGrundschule
UnterrichtsfachSport
BegleitmaterialUnterrichtsverlaufplan, Lehrmaterial, Verlaufsprotokoll, Lernendenprodukt
Entstehungsjahr2021
PortalKfUE
LizenzCopyright
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Lehrkräfte
  • Lehramtsstudierende
  • Unterrichtsforscher/in
NutzungsbeschränkungenRegistrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen.

Das Fallbeispiel stammt aus der 2. Doppellektion einer Unterrichtseinheit der Basisstufe mit sechs Doppellektionen zum Thema «Bewegen an Geräten». In der Unterrichtseinheit liegt der Fokus auf den Grundbewegungen «Rollen/Drehen», «Balancieren» und «Helfen, Sichern und Kooperieren» (vgl.

Weiterlesen: Formative Evaluation

KameraperspektiveSonstige Perspektive

Formative Evaluation

Details
Kategorie: KfUE
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 01. Januar 2021
  • # methodische Umsetzung der Lernziele
  • # formative Evaluation
Art des InhaltsUnterrichtsausschnitt*
BildungsstufePrimarbereich
SchulartGrundschule
UnterrichtsfachSport
BegleitmaterialUnterrichtsverlaufplan, Lehrmaterial, Verlaufsprotokoll, Lernendenprodukt
Entstehungsjahr2021
PortalKfUE
LizenzCopyright
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Lehrkräfte
  • Lehramtsstudierende
  • Unterrichtsforscher/in
NutzungsbeschränkungenRegistrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen.

Das Fallbeispiel stammt aus der 6. Doppellektion einer Unterrichtseinheit der Basisstufe mit sechs Doppellektionen zum Thema «Bewegen an Geräten». In der Unterrichtseinheit liegt der Fokus auf den Grundbewegungen «Rollen/Drehen», «Balancieren» und «Helfen, Sichern und Kooperieren» (vgl.

Weiterlesen: Formative Evaluation

KameraperspektiveSonstige Perspektive

Formative Evaluation

Details
Kategorie: KfUE
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 01. Januar 2021
  • # methodische Umsetzung der Lernziele
  • # formative Evaluation
Art des InhaltsUnterrichtsausschnitt*
BildungsstufeSekundarbereich I
Jahrgangsstufe8. Klasse
SchulartRealschule, Sekundarschule
UnterrichtsfachSport
BegleitmaterialSonstiges, Unterrichtsverlaufplan, Lehrmaterial, Verlaufsprotokoll, Lernendenprodukt
Entstehungsjahr2021
PortalKfUE
LizenzCopyright
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Lehrkräfte
  • Lehramtsstudierende
  • Unterrichtsforscher/in
NutzungsbeschränkungenRegistrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen.

Das Fallbeispiel stammt aus der 5. Doppellektion einer Unterrichtseinheit einer 8. Klasse mit fünf Doppellektionen zum Thema «Bewegen an Geräten».

Weiterlesen: Formative Evaluation

KameraperspektiveSonstige Perspektive

Auftrag Messtasche

Details
Kategorie: KfUE
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 01. Januar 2021
  • # Auftragsverständnis
  • # Sinnzusammenhänge schaffen
  • # Vorwissen aktivieren
Art des InhaltsUnterrichtsausschnitt*
BildungsstufeSekundarbereich I
Jahrgangsstufe7. Klasse
SchulartRealschule, Sekundarschule
UnterrichtsfachMathematik
BegleitmaterialSonstiges, Lehrmaterial
Entstehungsjahr2021
PortalKfUE
LizenzCopyright
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Lehrkräfte
  • Lehramtsstudierende
  • Unterrichtsforscher/in
NutzungsbeschränkungenRegistrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen.

Im Rahmen eines Workshops für Schüler*innen stellt eine Studentin der Pädagogischen Hochschule Bern den Auftrag zur Herstellung einer Messtasche mündlich vor.

Weiterlesen: Auftrag Messtasche

KameraperspektiveSonstige Perspektive

Auftrag Messtasche

Details
Kategorie: KfUE
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 01. Januar 2021
  • # Auftragsverständnis
  • # Sinnzusammenhänge schaffen
  • # Vorwissen aktivieren
Art des InhaltsUnterrichtsausschnitt*
BildungsstufeSekundarbereich I
Jahrgangsstufe8. Klasse
SchulartSekundarschule
UnterrichtsfachMathematik
BegleitmaterialSonstiges, Lehrmaterial
Entstehungsjahr2021
PortalKfUE
LizenzCopyright
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Lehrkräfte
  • Lehramtsstudierende
  • Unterrichtsforscher/in
NutzungsbeschränkungenRegistrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen.

Nach einer kurzen Information zur anstehenden Arbeit gibt die Lehrperson der Klasse Zeit, den schriftlichen Auftrag zur Messtasche zu lesen.

Weiterlesen: Auftrag Messtasche

KameraperspektiveSonstige Perspektive
  1. Fragen vorstellen
  2. Fragen suchen
  3. Fragen vorstellen
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Über das Portal

Das Meta-Videoportal unterrichtsvideos.net ist eine frei-zugängliche, portalübergreifende  Suchmaschine für Unterrichtsvideos und Lernangebote in der Lehrkräftebildung.

Es bietet als Verbundnetzwerk über eine zentrale Registrierung einen einfachen Zugang zu zugangsbeschränkten Inhalten für einige kooperierende Portale.

Akteuren der Lehrkräftebildung wird somit schnell und unkomplizierrt ermöglicht,  Unterrichtsvideos und Lernangebote für die Aus- und Fortbildung zu finden und nutzen, die für eine Jahrgangsstufe, Schulart, ein Fach oder Thema relevant sind.

Koordiniert wird das Portal von der Universität Münster.

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