- Details
- Kategorie: ProVision
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
|---|---|
| Bildungsstufe | Sekundarbereich II |
| Jahrgangsstufe | 11. Klasse |
| Schulart | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | Mathematik |
| Entstehungsjahr | 2026 |
| Portal | ProVision |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Die Unterrichtsstunde zielt darauf, dass die Schülerinnen und Schüler anhand der Methode "Stille Post" die verschiedenen Darstellungsformen vom funktionalen Zusammenhang üben und anwenden.
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- Kategorie: ProVision
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
|---|---|
| Bildungsstufe | Sekundarbereich I |
| Jahrgangsstufe | 5. Klasse |
| Schulart | Gesamtschule |
| Unterrichtsfach | Geografie |
| Entstehungsjahr | 2026 |
| Portal | ProVision |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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„Ein Lückentext, den ihr nur alle gemeinsam lösen könnt.“ - Die Lehrkraft instruiert den letzten Arbeitsschritt der Erarbeitungsphase. Hier sollen die Schülerinnen und Schüler auf Grundlage diverser Textausschnitte gemeinsam einen Lückentext komplementieren.
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- Kategorie: ProVision
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
|---|---|
| Bildungsstufe | Berufliche Bildung |
| Schulart | Berufsschule |
| Unterrichtsfach | Berufliche Fachrichtungen |
| Entstehungsjahr | 2026 |
| Portal | ProVision |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Der Clip zeigt ein gelenktes Unterrichtsgespräch im Rahmen der Ergebnisbesprechung. Jede Gruppe stellt zunächst ihre Person im Plenum vor, um sie anschließend vor der Klasse in dem Modell einzuordnen.
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- Kategorie: ProVision
- Lesedauer: 2 Minuten
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich |
| Jahrgangsstufe | 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Deutsch |
| Entstehungsjahr | 2026 |
| Portal | ProVision |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Die Schülerinnen und Schüler erläutern das Vorgehen bei der 2. Lesestrategie („Verstehen überprüfen“) und wenden die Strategie anschließend selbstständig an: Sie lesen den Text genau und überprüfen ihr Verstehen.
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- Kategorie: ProVision
- Lesedauer: 2 Minuten
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich |
| Jahrgangsstufe | 1. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Mathematik |
| Entstehungsjahr | 2026 |
| Portal | ProVision |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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„Würdet ihr das auch ohne werfen hinkriegen?“ – Eine Kleingruppe von Schülerinnen und Schülern einer ersten Klasse beschäftigt sich gemeinsam mit der Lehrkraft mit der Zerlegung der Zahl 5.
Weiterlesen: Mathematik – Klasse 1 – Zahlzerlegung. Stunde 4 - Clip 2: Erarbeitung im Sitzkreis
- Sachunterricht - 2. Klasse - Schwimmen und Sinken. Doppelstunde 4 - Wiederholung und Festigung des Materialkonzepts - Planung des Floßbaus
- Mathematik - 1. Klasse Würfelwahrscheinlichkeiten. Stunde 3: Wahrscheinlichkeiten beim Würfeln mit zwei Würfeln beweisen (Klassenperspektive)
- Mathematik – Klasse 1 - Stationenarbeit. Stunde 3: Sehen, Hören und Fühlen von Zahlen und Bewegte Zahlen III (12/17)
- Geschichte - 11. Klasse - Religiöse Welten im Mittelalter. Einzelstunde 2: Zusammenleben von Juden und Christen. Friedliche Nachbarn oder Verfolgte und Verfolger?