Die Lehrperson verortet die Themen auf einer Zeitleiste und zeigt die Einbettung des Themas Kolonialisierung sowie die Ziele der Lektion.
Sie erteilt einer erste Gruppenarbeit, in der die SchülerInnen aufgrund von Resultaten eines Auftrages einer vorangegangenen Lektion mit graphischen Darstellungen Aussagen machen sollen über die Gebietsentwicklung der Mutterländer im Vergleich zu den Kolonien. Die Ergebnisse werden präsentiert. Die Lehrperson gibt einen Text zum Lesen auf, der gemeinsam mit zwei Leitfragen die Grundlage für eine weitere Gruppenarbeit bildet: mit zusätzlichen Informationen aus einem Lehrbuchtext wird bezogen auf sechs unterschiedliche Darstellungen gearbeitet. Zuletzt präsentieren die Gruppen ihre Ergebnisse. Die Lehrperson ergänzt und stellt zusätzliche Fragen.
