Thema: Mischungsrechnungen. Dazu hat die Lehrperson einen Kuchen mitgebracht. Mit diesem Kuchen wird folgender Bezug zu einer Alltagssituation gemacht: Wieviel müsste pro Kuchenstück verlangt werden, damit mit dem Verkauf eine Rendite abfallen würde? In Dreiergruppen sollen die Schüler ausrechnen, wie teuer ein Stück Kuchen zu stehen kommt, damit die Klasse später einen höheren Preis für den Verkauf der einzelnen Stücke festlegen kann.
Während der Gruppenarbeitsphase unterbricht die Lehrperson mit Hinweisen, dann wird weiter gearbeitet. Als die erste Gruppe der Lehrperson ein korrektes Resultat präsentiert, weist diese auf ein Blatt mit weiteren Mischungsaufgaben hin, das in Einzelarbeit zu lösen ist. Die richtige Lösung für die Kuchenmischungsaufgabe wird nicht öffentlich bekanntgegeben.
