Der Satz des Pythagoras sowie die Begriffe rechtwinkliges, gleichschenkliges und gleichseitiges Dreieck werden repetiert. Danach wird gemeinsam an drei Aufgaben gearbeitet.
Die Lehrperson fasst schliesslich zusammen, wie der Satz des Pythagoras in den Aufgaben angewendet wurde. Sie repetiert an der Wandtafel, wie man die Hypotenuse im rechtwinkligen Dreieck berechnet, wenn die beiden Katheten bekannt sind. Nachdem die Hausaufgaben erteilt wurden beginnen die Schülerinnen und Schüler bereits damit. Die Lehrperson geht durch die Klasse und gibt Hilfestellungen.
