Die Lehrperson kündigt das Thema "Exponenten" an. Sie veranschaulicht die Zweierpotenzen mit Hilfe von zusammengesetzten Würfeln und zeigt das exponentielles Wachstum auch graphisch.
Danach zeigt sie anhand von drei Beispielen, wie Potenzen multipliziert werden. Es folgt Stillarbeit mit einem Arbeitsblatt zur Erarbeitung weiterer Regeln für das Rechnen mit Potenzen. Das Arbeitsblatt ist in fünf Teile gegliedert. Jeder Teil wird zuerst von den Schülerinnen und Schülern selbständig (zuerst alleine dann in Gruppen) bearbeitet und danach gemeinsam im Klassengespräch besprochen bis alle fünf Regeln formuliert sind. Zum Schluss beauftragt die Lehrperson die Schülerinnen und Schüler, anhand der gelernten Regeln in Stillarbeit zu zeigen, warum "a hoch 0 = 1" und "a hoch -n=1/a hoch n" sind.
