Die Lehrperson schreibt zwei Gleichungen an die Wandtafel, welche zwei Schüler vor der Klasse lösen. Danach wird durch Einsetzen geprüft, ob die gefundenen Lösungen korrekt sind.
Die zweite Gleichung hat mehrere Lösungen. In Stillarbeit werden weitere mögliche Werte in die zweite Gleichung eingesetzt. Im Klassengespräch wird festgestellt, dass die zweite Gleichung unendlich viele Lösungen hat. Die Lehrperson zeigt, wie man mit Ausklammern erkennen kann, dass die Gleichung unendlich viele Lösungen hat. Ein weiteres Beispiel wird öffentlich gelöst und zeigt nochmals den Unterschied zwischen einer eindeutig lösbaren Gleichung und einer Gleichung mit unendlich vielen Lösungen auf. Der Auftrag für die nachfolgende Stillarbeitsphase muss als Hausaufgabe fertiggestellt werden.
