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Mathematik – Klasse 1 - Zahlzerlegung. Stunde 1: Einführung der Zahlzerlegung (12/17)

„Wir werfen Plättchen!“ – Die Kinder einer ersten Klasse lernen kurz vor den Weihnachtsferien erste Zahlzerlegungen kennen, indem sie in Partnerarbeit Plättchen werfen, sortieren und eigenständig dokumentieren. Kontextinformationen In dieser ersten...

Mathematik – Klasse 1 - Zahlzerlegung. Stunde 2: Zahlenhäuser I: Freiarbeit Zahlenhaus 5 (12/17)

Wie können die fünf farbigen Bewohner in den Etagen des Zahlenhauses verteilt werden? Die SuS versuchen mit Hilfe von blauen und roten Plättchen, die Zahl Fünf aufzuteilen. Jedes Kind darf zu Beginn bestimmen, welche der zwei angebotenen Sozialformen...

Mathematik – Klasse 1 - Zahlzerlegung. Stunde 3: Zahlenhäuser II: Freiarbeit + Vertiefung Zahlenhaus 5 (12/17)

„Wir rechnen mit Zahlenhäusern!“ – Die Kinder einer ersten Klasse vertiefen kurz vor den Weihnachtsferien ihr Wissen zu Zahlzerlegungen. Die Plättchen sollen ihnen dabei helfen, die Zerlegungsaufgaben der Zahlenhäuser systematisch zu lösen....

Mathematik – Klasse 1 - Zahlzerlegung. Stunde 4: Zahlenhäuser III: Freiarbeit + Vertiefung Zahlenhaus 5 (12/17)

„Wir rechnen mit Zahlenhäusern!“ – Die Kinder einer ersten Klasse üben kurz vor den Weihnachtsferien Zahlzerlegungen, indem sie Zahlenhäuser systematisch mithilfe von Plättchen lösen. Kontextinformationen In dieser vierten Einzelstunde der...

Mathematik – Klasse 1 - Zahlzerlegung. Stunde 5: Zahlenhäuser IV: Partnerarbeit Zahlenhaus 6 (12/17)

Wie können wir die Zahl 6 zerlegen? Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse zerlegen in Partnerarbeit die Zahl 6, notieren ihre Ergebnisse als Additionsaufgaben und malen die passenden roten und blauen Plättchen auf. Anschließend werden die...

Mathematik – Klasse 1 - Zahlzerlegung. Stunde 6: Zahlenhäuser V: Muster erkennen (12/17)

„Wie können wir das ordnen?“ Die Kinder einer ersten Klasse entdecken kurz vor den Weihnachtsferien allgemeine Muster von Zahlzerlegungen, indem sie ihre Zerlegungen der Zahl 6 an der Tafel mithilfe des Zahlenhauses systematisch ordnen....

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 1 - Clip 1: Einstieg – Kennenlernen der Ziffer 1

„Wie wird die Ziffer 1 geschrieben?“ Die Lehrerin erläutert die Schreibweise der Ziffer 1 und spricht dazu einen Merksatz. Die Kinder sprechen einige Male gemeinsam diesen Merksatz zusammen und schreiben dabei die Ziffer in die Luft....

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 1 - Clip 2: Lehrerinstruktion – Prickeln der Ziffer 1

Die Lehrerin erklärt sehr detailliert die Aufgabe für die anschließende Einzelarbeit: Die Kinder sollen die Ziffer 1 auf einem roten Papier ausprickeln. Danach beantwortet sie die Fragen der Schülerinnen und Schüler. Kontextinformationen In dieser...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 1 - Clip 3: Einzelarbeit – Prickeln der Ziffer 1

„Wir prickeln die Ziffer 1“. Die SuS prickeln selbstständig die Ziffer 1 aus, während die Lehrerin einigen SuS Rückmeldungen und Hilfestellungen gibt. Kontextinformationen In dieser ersten Einzelstunde der Unterrichtseinheit zum Thema „Arithmetik –...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 1 - Clip 4: Übergang und Hausaufgabeninstruktion

„Alle Kinder sind jetzt bitte mal einmal leise.“ – Nach dem Beenden der Erarbeitungsphase, sorgt die Lehrerin mit dem „Leisezeichen“ für Ruhe. Anschließend bespricht sie mit den Schülerinnen und Schülern die Hausaufgabe. Kontextinformationen In dieser...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 2 - Clip 1: Begrüßung und Einführung

„Ihr lernt heute den Tageslichtprojektor kennen“. Die Fachlehrerin begrüßt die Schülerinnen und Schüler mit dem gewohnten Klatschrhythmus. Sie erklärt den Stundenablauf und führt ein neues Gerät ein, den Tageslichtprojektor. Kontextinformationen In...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 2 - Clip 2: Lehrerinstruktion

Welche Herausforderungen müssen die Schülerinnen und Schüler auf dieser Schulbuchseite lösen? In einem Wimmelbild müssen Gegenstände gesucht, gezählt und mit der richtigen Zahl verbunden werden. Den Ablauf erklärt die Fachlehrerin anhand einer Folie...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 2 - Clip 3: Wimmelbild – Unterstützung in der Einzelarbeit

Die Schülerinnen und Schüler suchen in einem Wimmelbild Tiere, die sie anhand einer Strichliste zählen sollen. Sie haben die Aufgabe die Menge mit einer Zahl zu verbinden. Die Fachlehrerin unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei der Bearbeitung...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 2 - Clip 4: Abschluss mit Hausaufgaben

„Alle Kinder machen sich bitte ein Haus jetzt da drauf.“ - Die Lehrerin schlägt den Gong und lobt die Kinder für die Einzelarbeit. Danach wird die Hausaufgabe besprochen und die Schülerinnen und Schüler sollen Häuser auf die entsprechende...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 3 - Clip 1: Begrüßung – Wir suchen nach Zahlen

Die Fachlehrerin begrüßt die SuS mit dem gewohnten Klatschrhythmus. Sie erklärt den Stundenablauf und erläutert den SuS die Aufgabenstellung. Anschließend suchen die SuS im Plenum nach Zahlbeispielen im Klassenraum als Vorbereitung für den weiteren...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 3 - Clip 2: Lehrerinstruktion

Welche Besonderheiten müssen die SuS beim Zahlensuchen beachten? Die LP erklärt ausführlich die Aufgabe als Zahlenforscher, indem sie zum Beispiel eine Anleitung für die Arbeit mit dem Zahlenforscher-Heft gibt. Außerdem beantwortet sie aufkommende...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 3 - Clip 3: Zahlenforscher auf dem Schulgelände

Wo finden wir Zahlen auf dem Schulgebäude? Die SuS suchen selbstständig nach Zahlen auf dem gesamten Schulgelände und notieren diese in ihren Forscherheften. Sie haben sich in kleinen Grüppchen verteilt und die Lehrerin unterstützt einige SuS bei der...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 3 - Clip 4: Sitzkreis und Abschluss

„Ich bin noch gar nicht fertig geworden“ – Zusammenkommen im Sitzkreis. Die Lehrerin beendet die Forscherarbeit, obwohl viele Kinder gerne noch weiter geforscht hätten. Sie lobt die SuS für ihre Arbeit und erklärt das weitere Vorgehen in den nächsten...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 4 - Clip 1: Begrüßung – Ziffer 2 Merksatz

Die Lehrkraft begrüßt die Klassen mit ihrer Begrüßungsroutine, die den SuS schon sehr bekannt ist. Anschließend beginnt die Lehrkraft die Ziffer 2 einzuführen. Die SuS sollen mithilfe eines Merkspruchs und einem Vergleich das Schreiben der Ziffer...

Mathematik – Klasse 1 – Arithmetik – Einführung von Ziffern . Stunde 4 - Clip 2: Erarbeitungsphase – Die Ziffer 2

Können zwei unterschiedliche Aufgabentypen gleichzeigt von einer Lehrkraft überwacht und unterstützt werden? Während die SuS ein Arbeitsblatt bearbeiten, formen einzelne Kinder in der Mitte des Klassenraumes die Ziffer 2 aus Pfeifenreinigern....

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