m Rahmen des Projekts „Lernen mit Animationsfilmen realer Szenen sozialwissenschaftlicher Unterrichtsfächer: ein digitales Lehr-/Lernangebot zur Professionalisierung (angehender) Lehrkräfte“ (kurz: LArS.nrw) hat ein Team von Fachdidaktiker*innen der Universitäten in Dortmund, Duisburg-Essen und Wuppertal die LArS-Materialien für die Lehrer*innenbildung vor dem theoretischen Hintergrund der professionellen Handlungskompetenz Materialien für die Lehrer*innenbildung entwickelt.
Neben den auf dem Meta-Videoportal bereitgestellten LArS-Animationsfilmen stehen begleitende Lehr-/Lernmaterialien zur Verfügung, die sich inhaltlich in die drei Module Unterrichtseinstiege, Urteilsbildungsphase und Critical Incidents gliedern. Pro Modul werden in jeweils vier Modulteilen individuelle Herausforderungen und Facetten des Politikunterrichts anhand einer oder mehrerer Animationsfilme behandelt. Alle zwölf Modulteile folgen der Struktur aus vorbereitenden Aufgaben, Beobachtungs- und Analyseaufgaben, welche eine Anwendung fachdidaktischen Wissens auf konkrete Unterrichtsgeschehnisse erfordern, sowie Reflexions- und Entwicklungsaufgaben, die einen Fokus auf das Erlernen von Handlungs- und Lösungsstrategien legen und zum Transfer anregen. Die Filme sind zu modularen Lehr-Lerneinheiten für die Lehrer*innenbildung zusammengefasst und didaktisch in Lernszenarien eingebettet, können aber auf Grundlage der offenen Lizenz (CC BY-SA 4.0) frei genutzt und zu anderen Zwecken angepasst werden.
Im Rahmen einer Usability-Studie mit über 300 Studierenden im Wintersemester 2021/2022 wurden die entwickelten Animationsfilme und Lehr-/Lernmaterialien an sieben Standorten in universitären Lehrveranstaltungen erprobt und von Studierenden wie Lehrenden sehr positiv bewertet. Besonders die Authentizität der dargestellten Unterrichtssituationen und die Nützlichkeit für die zukünftige Lehrtätigkeit wurden als gewinnbringend eingeschätzt.
Ansprechpartner*innen:
Konsortialführung & Projektleitung Standort Dortmund: JProf. Dr. Dorothee Gronostay
Projektleitung Standort Duisburg-Essen: Prof. Dr. Sabine Manzel
Projektleitung Standort Wuppertal: JProf. Dr. Katrin Hahn-Laudenberg
Projektkoordination:
Projektwebseite: politik-unterricht.de