Das Kompetenznetzwerk »Heterogenität in der Schule« ist Teil des Projekts LeHet (»Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität«), das vom Bildungsministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« an der Universität Augsburg gefördert wird.
Heterogenität im Bildungssystem zeigt sich in verschiedenen Ausprägungen und ist mit großen Herausforderungen für Lehrkräfte verbunden. Übergeordnetes Ziel des durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der » Qualitätsoffensive Lehrerbildung« geförderten Projekts Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) ist es, künftige Lehrer*innen so gut wie möglich auf diese Herausforderungen vorzubereiten. Grundlagen sind ein breites Heterogenitätsverständnis sowie ein darauf aufbauendes theoretisches Modell der Lehrerkompetenzen zum Umgang mit Heterogenität, das fünf Kompetenzbereiche ausweist:
(A) Adaptives Unterrichten auf Grundlage der Lernvoraussetzungen der Schüler*innen,
(B) individuelle Beratung und Förderung,
(C) Einsatz und Analyse von Bildungsmedien,
(D) Sprachbildung und Sprachförderung sowie
(Q) Stärkung der Ressourcen beim Umgang mit heterogenitätsbezogenen Belastungen.
Ansprechpartner*innen: