Erziehungswissenschaft/Psychologie, Fachdidaktik und Fachwissenschaft sind die drei zentralen Grundpfeiler der universitären Lehrerbildung. Häufig werden diese Disziplinen jedoch nicht miteinander vernetzt gelehrt und gelernt, sondern weitgehend unabhängig voneinander und ohne ausreichenden Bezug zum Schulalltag. Mit der öffentlich zugänglichen und kostenlosen Lernplattform Toolbox Lehrerbildung, die Teil der Qualitätsoffensive Lehrerbildung ist, wird ein Angebot bereitgestellt, das diesem Defizit entgegenwirken soll. In der Toolbox Lehrerbildung werden dazu die drei Disziplinen miteinander verbunden, so dass eine vernetzte und evidenzbasierte Auseinandersetzung mit zentralen Themen des Lehrens und Lernens ermöglicht wird. Die Schulwirklichkeit dient dabei als disziplinverbindender Anker und wird durch gescriptete Unterrichtsvideos eingebunden. Theoretische und praxisorientierte Perspektiven der drei beteiligten Disziplinen können dadurch realitätsnah auf professionsorientierte Situationen bezogen und eng miteinander verknüpft werden.
Die Kerninhalte der Toolbox Lehrerbildung werden in Lehr-Lern-Modulen vermittelt. Innerhalb eines Moduls wird jeweils ein Thema aus jeder Disziplin aufgearbeitet. Da sich die Inhalte der Module auf Grundlagenthemen der jeweiligen Disziplin konzentrieren, können die Materialen in den verschiedenen Phasen der Lehrerbildung vielfältig genutzt werden. Die Module beinhalten die gescripteten Unterrichtsvideos als zentralen Bestandteil, umfassen aber auch weitere mediale Komponenten wie Grundlagentexten, Videotutorials, dynamisch-interaktive Visualisierungen und (Lern-)Aufgaben, welche es erlauben, sich den Themen auf verschiedene Art und Weise zu nähern und sich mit ihnen auseinanderzusetzen.
Ansprechpartner*innen:
Projektleitung: Prof. Dr. Doris Lewalter
Projektkoordination: Dr. Silke Titze
Tel: +49 (0)89/ 289-24370