„Ich bitte euch auch eben kurz Hamburg zu lokalisieren.“ Die Schülerinnen und Schüler lokalisieren Hamburg mit Hilfe einer Karte. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Unterrichtsstunde zum Thema Hochwasserschutz bei Sturmflut am Beispiel von Hamburg und ist eine Einzelstunde im Rahmen der Unterrichtsreihe „Naturbedingte und anthropogen bedingte Gefährdung von Lebensräumen.
“ Der Geographiekurs umfasst 15 Schülerinnen und 13 Schüler einer 7. Klasse eines Gymnasiums in Nordrhein-Westfalen. Als Unterrichtseinstieg entwickeln die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit der Lehrkraft im Rahmen eines stummen Bildimpulses die Leitfrage der Geographiestunde. Im Unterrichtsclip lokalisieren die Schülerinnen und Schüler das Raumbeispiel Hamburg mit Hilfe einer Karte gemeinsam im Unterrichtsgespräch. Analyseschwerpunkt Inhaltliche Strukturierung
