Interdisziplinäres Modul zu Kooperativem Lernen, Didaktischer Rekonstruktion und Farbstoffchemie inkl. Videovignetten. Dieses umfassende Fortbildungsmodul verknüpft drei Perspektiven auf guten Unterricht: 1.
Erziehungswissenschaft: Kooperatives Lernen – Theorie, Praxis und Methoden (z.B. Think-Pair-Share, Gruppenpuzzle) sowie psychologische Gelingensbedingungen (z.B. Positive Interdependenz). 2. Fachdidaktik: Didaktische Rekonstruktion – Wie man Unterricht plant, indem man fachliche Inhalte und Schüler*innenvorstellungen (Präkonzepte) systematisch aufeinander bezieht (Kattmann-Modell) und didaktisch reduziert. 3. Fachwissenschaft (Chemie/Physik): Chemie der Farben – Physikalische Grundlagen (Absorption, Lambert-Beer), biologische Wahrnehmung und organische Chemie (Molekülorbitaltheorie, HOMO-LUMO, Indikatoren). Ergänzt wird das Modul durch analysierbare Unterrichtsvideos aus einer 12. Klasse.
