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Ergebnisse 1601 – 1620 von 2300debug: finder - default result 1
Klimaprojekt - Clip 2 - Gruppe 4
Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln
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Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln
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Klimaprojekt - Clip 3 - Gruppe 1
Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln
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Klimaprojekt - Clip 3 - Gruppe 2
Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln
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Klimaprojekt - Clip 3 - Gruppe 3
Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln
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Klimaprojekt - Clip 3 - Gruppe 4
Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln
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Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln
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Klimaprojekt - Clip 4 - Gruppe 1
Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln
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Klimaprojekt - Clip 4 - Gruppe 2
Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln
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Klimaprojekt - Clip 4 - Gruppe 3
Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln
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Klimaprojekt - Clip 4 - Gruppe 4
Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln
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Das Fallbeispiel stammt aus der 2. Doppellektion einer Unterrichtseinheit der Basisstufe mit sechs Doppellektionen zum Thema «Bewegen an Geräten». In der Unterrichtseinheit liegt der Fokus auf den Grundbewegungen «Rollen/Drehen», «Balancieren» und «Helfen, Sichern und Kooperieren» (vgl.
Das Fallbeispiel stammt aus der 2. Doppellektion einer Unterrichtseinheit der Basisstufe mit sechs Doppellektionen zum Thema «Bewegen an Geräten». In der Unterrichtseinheit liegt der Fokus auf den Grundbewegungen «Rollen/Drehen», «Balancieren» und...
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Das Fallbeispiel stammt aus der 3. Doppellektion einer Unterrichtseinheit einer 3.-4. Primarklasse mit fünf Doppellektionen zum Thema «Bewegen an Geräten».
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Das Fallbeispiel stammt aus der Aufwärmsequenz der 3. Doppellektion einer Unterrichtseinheit einer Gymnasialklasse mit fünf Doppellektionen im Kompetenzbereich «Technisch-koordinative Kompetenz».
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Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht
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Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht
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Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht
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Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht
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Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht
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Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht