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Visuelle und algebraische Zugänge zu Quadratzahlen und dem Odd Number Theorem. Fachwissenschaftliche und visuelle Herleitung von Quadratzahlen. Das Modul zeigt neben der klassischen Definition (n²) die rekursive Bildung durch Addition ungerader Zahlen (Odd Number Theorem).

Der Fokus liegt auf der Verknüpfung von algebraischer Formel und geometrischer Darstellung (enaktive Ebene mit Legeplättchen), unterstützt durch interaktive Applets.

MathematikGymnasium, Studienseminar (2. Phase), Fortbildungsinstitut (3. Phase)Sekundarbereich I, Vorbereitungsdienst, Fortbildung
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