Das EIS-Prinzip: Enaktiv, Ikonisch und Symbolisch als Grundpfeiler der Binnendifferenzierung. Vorgestellt wird das EIS-Prinzip nach Jerome Bruner. Es beschreibt die drei Darstellungsebenen des Lernens: Enaktiv (handelnd), Ikonisch (bildlich) und Symbolisch (abstrakt).
Das Modul betont die Wichtigkeit des Wechsels zwischen diesen Ebenen (intermodaler Transfer) für das tiefe Verständnis, illustriert an Beispielen wie Bruchzahlen und Gleichungslösen.
