Das Johnstone-Dreieck: Verständnisprobleme durch korrekte Ebenen-Trennung vermeiden. Ein zentrales Konzept der Chemiedidaktik ist das Johnstone-Dreieck, das die Stoffebene (makroskopisch), Teilchenebene (submikroskopisch) und die repräsentative Ebene (Symbole) unterscheidet.
Das Modul thematisiert die Herausforderung für Lernende, zwischen diesen Ebenen zu wechseln, und wie digitale Medien diesen Prozess visualisieren können.
