Die Schülerinnen und Schüler erlernen mithilfe der Silbenkette, bei welchen Wörtern sie statt lediglich schreiben müssen. Durch verschiedene Strategien finden sie heraus, ob der Vokal der betonten Silbe gespannt/lang oder kurz/ungespannt ist.
Kontextinformationen Nachdem die Schülerinnen und Schüler in den vorangegangenen Stunden die grundsätzliche Handhabung des Instruments Silbenkette ausführlich kennengelernt und verschiedene Strategien eingeübt haben, die sie verwenden können, um zwischen langem/gespanntem und kurzem/ungespanntem Vokal in der betonten Silbe zu unterscheiden, wenden Sie die Silbenkette nun in Bezug auf das konkrete orthographische Phänomen „ie-Schreibung“ an.
