Die Lehrkraft holt kurzes Feedback zur Spielphase ein und stellt sicher, dass die Schüler*innen im Rahmen der Aufgabenstellung arbeiten. Kontextinformationen Dieses Video zeigt die erste von zwei gefilmten Stunden zur Arbeit mit Conditional Sentences in der achten Klasse mithilfe des Videospiels „Keep Talking and Nobody Explodes“.
Neben der Lehrkraft befinden sich 22 Lernende im Klassenraum, davon 6 Schülerinnen und 16 Schüler. Die Lernenden befinden sich am Anfang des ersten Halbjahres und haben in einer vorherigen Stunde bereits mit dem Videospiel gearbeitet um die grundlegende Bedienung zu verstehen Clip 4: Reflexion der ersten Spielphase Die Lehrkraft holt kurzes Feedback zur Spielphase ein und stellt sicher, dass die Schüler*innen im Rahmen der Aufgabenstellung arbeiten.
