Die Lehrkraft leitet eine kurze Reflexion über die Kommunikation während der beiden Spielphasen ein. Dabei sollen die Schüler*innen ihre Antworten in Form von conditional clauses (If-Sätzen) geben.
Kontextinformationen Dieses Video zeigt die erste von zwei gefilmten Stunden zur Arbeit mit Conditional Sentences in der achten Klasse mithilfe des Videospiels „Keep Talking and Nobody Explodes“. Neben der Lehrkraft befinden sich 22 Lernende im Klassenraum, davon 6 Schülerinnen und 16 Schüler. Die Lernenden befinden sich am Anfang des ersten Halbjahres und haben in einer vorherigen Stunde bereits mit dem Videospiel gearbeitet um die grundlegende Bedienung zu verstehen Clip 6: Reflexion der Kommunikation in beiden Spielphasen Die Lehrkraft leitet eine kurze Reflexion über die Kommunikation während der beiden Spielphasen ein. Dabei sollen die Schüler*innen ihre Antworten in Form von conditional clauses (If-Sätzen) geben.
