Die Lehrerin stellt Fragen zu den Inhalten der letzten Stunden, um die Thematik zu wiederholen. Die Plenumsdiskussion findet dabei über ein Videokonferenzsystem statt.
Anschließend erklärt die Lehrerin den Arbeitsauftrag, welchen die Lernenden allein oder in Partnerarbeit bearbeiten können. Dabei wird auf die bisherigen Experimentierstrategien als Hilfsmittel verwiesen. Dieses Video ist Teil eines Lehr-/Lernmoduls zu den Themen "Selbstreguliertes Lernen", "Modellieren", "Dynamische Prozesse in Ökosystemen" und "Distanzlernen".
